Kräfte addieren und zerlegen
Zwei Kräfte ziehen an einem Punkt. Mit dem Kräfteparallelogramm findest du die Gesamtkraft oder zerlegst eine Kraft in zwei.
PhysikLehrplan Sachsen · Gymnasium
Physik – Jahrgangsstufe 10
Der Lehrplan ordnet die Lernbereiche genau dieser Klassenstufe zu (Sachsen, Gymnasium bis Klasse 12; Physik ab Klasse 6). Die Nummern der Lernbereiche stammen aus dem Lehrplan; Wahlbereiche sind wahlweise zu unterrichten und hier mit W1–W3 bezeichnet.
Lernbereich 1Newton’sche Gesetze und deren Anwendung
F = m · a, Trägheits- und Wechselwirkungsgesetz, Kräfte überlagern, geneigte Ebene sowie Bremsweg und Gefahren im Straßenverkehr.
Schiefe Ebene
Ein Klotz liegt auf einer schrägen Ebene. Ab welchem Winkel rutscht er? Die Gewichtskraft wird dazu in zwei Teile zerlegt.
Lernbereich 2Mechanische Schwingungen und Wellen
Schwingungen mit Amplitude, Periode und Dämpfung, Faden- und Federpendel, Resonanz, Wellen mit c = λ · f, Akustik und Interferenz zweier Kreiswellen.
Fadenpendel
Lenke ein Pendel aus, lass es los und miss, wie lange eine Schwingung dauert. Wovon hängt das ab? Auch mit großen Winkeln und Dämpfung.
Federpendel
Ein Körper schwingt an einer Feder auf und ab. Diagramme zeigen Ort, Geschwindigkeit und Energie während der Schwingung.
Erzwungene Schwingung und Resonanz
Ein Motor treibt ein schwingendes Rad an. Trifft der Motor genau den richtigen Takt, schwingt das Rad besonders stark: Resonanz.
Transversal- und Longitudinalwellen
Eine Welle läuft durch eine Kette von Teilchen. Jedes Teilchen schwingt nur auf der Stelle, quer oder längs zur Laufrichtung.
Interferenz zweier Kreiswellen
Zwei Kreiswellen überlagern sich und verstärken sich an manchen Stellen, an anderen löschen sie sich aus.
Lernbereich 3Kosmos, Erde und Mensch
Sonne und Planeten, Orientierung am Himmel, vom geozentrischen zum heliozentrischen Weltbild mit den Kepler’schen Gesetzen und dem Gravitationsgesetz sowie Methoden der Astronomie.
Planetenbahnen und Keplersche Gesetze
Zu schnell, und der Planet fliegt auf Nimmerwiedersehen davon. Etwas langsamer, und er zieht eine Ellipse um die Sonne, genau nach den Keplerschen Gesetzen.
Lernbereich 4Licht als Strahl und Welle
Brechungsgesetz und Totalreflexion, Farbzerlegung, Interferenz am Doppelspalt und Gitter zur Bestimmung der Wellenlänge und das elektromagnetische Spektrum.
Brechung und Totalreflexion
Ein Lichtstrahl knickt beim Übergang in Glas oder Wasser ab. Bei flachem Winkel kann er nicht mehr hinaus: Totalreflexion, wie in der Glasfaser.
Doppelspalt und Gitter
Laserlicht fällt durch einen Doppelspalt oder ein Gitter. Auf dem Schirm entsteht ein Muster aus hellen und dunklen Streifen.
Lernbereich 5Physikalisches Praktikum
Neues experimentell erarbeiten, etwa die Linsengleichung, und Experimentieranordnungen entwickeln.
Linsen und Bildentstehung
Verschiebe eine Kerze vor einer Linse und konstruiere das Bild mit drei besonderen Strahlen. Auf dem Schirm wird es scharf.
Lernbereich W1Fernrohre (Wahlbereich)
Linsen- und Spiegelfernrohre, Vergrößerung und Auflösungsvermögen.
Linsen und Bildentstehung
Verschiebe eine Kerze vor einer Linse und konstruiere das Bild mit drei besonderen Strahlen. Auf dem Schirm wird es scharf.
Lernbereich W2Kommunikation mit elektronischen Medien (Wahlbereich)
Informationsübertragung mit Hertz’schen Wellen, Modulation und Demodulation.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Lernbereich W3Fernsehbildtechnik (Wahlbereich)
Aufbau des Fernsehbilds und Funktionsweise von Bildschirmen.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Die Kurzbeschreibungen fassen den Lehrplan in eigenen Worten zusammen. Verbindlich ist der Originaltext. Originaltext: Lehrplan, Gymnasium, Physik, Jahrgangsstufe 10