PhysikKlasse 10–11

Waagerechter und schiefer Wurf

Welcher Abwurfwinkel trägt am weitesten? Auf der Erde ist es 45°, und auf dem Mond fliegt derselbe Ball sechsmal so weit.

Simulation wird geladen …

Worum geht es?

Ein geworfener Ball führt zwei Bewegungen gleichzeitig aus, die sich nicht gegenseitig stören (Superpositionsprinzip):

  • waagerecht: eine gleichförmige Bewegung mit der konstanten Geschwindigkeit vx=v0⋅cos⁡αv_x = v_0 \cdot \cos\alpha,
  • senkrecht: einen senkrechten Wurf mit vy,0=v0⋅sin⁡αv_{y,0} = v_0 \cdot \sin\alpha, der durch die Fallbeschleunigung gg gebremst wird: vy(t)=v0sin⁡α−g tv_y(t) = v_0 \sin\alpha - g\,t.
x(t)=v0cos⁡α⋅ty(t)=h0+v0sin⁡α⋅t−12gt2x(t) = v_0 \cos\alpha \cdot t \qquad y(t) = h_0 + v_0 \sin\alpha \cdot t - \tfrac{1}{2} g t^2

Eliminiert man tt, erhält man die Bahnkurve – eine Parabel:

y=h0+tan⁡α⋅x−g2v02cos⁡2α⋅x2y = h_0 + \tan\alpha \cdot x - \frac{g}{2 v_0^2 \cos^2\alpha} \cdot x^2

Für einen Abwurf vom Boden (h0=0h_0 = 0) gilt für Flugzeit, Wurfweite und Steighöhe:

T=2v0sin⁡αgw=v02sin⁡(2α)ghmax⁡=v02sin⁡2α2gT = \frac{2 v_0 \sin\alpha}{g} \qquad w = \frac{v_0^2 \sin(2\alpha)}{g} \qquad h_{\max} = \frac{v_0^2 \sin^2\alpha}{2g}

Die größte Wurfweite erreicht man dann bei α=45∘\alpha = 45^\circ. Zwei Winkel, die sich zu 90∘90^\circ ergänzen (z. B. 30∘30^\circ und 60∘60^\circ), ergeben dieselbe Weite. Wirft man aus der Höhe h0>0h_0 > 0, liegt der beste Winkel unter 45∘45^\circ. Beim waagerechten Wurf (α=0∘\alpha = 0^\circ) dauert der Flug genauso lange wie ein freier Fall aus h0h_0: T=2h0/gT = \sqrt{2h_0/g}. Die Wurfweite ist dann w=v0⋅2h0/gw = v_0 \cdot \sqrt{2h_0/g}.

Die Bahngeschwindigkeit setzt sich aus den beiden Komponenten zusammen: v=vx2+vy2v = \sqrt{v_x^2 + v_y^2}. Ohne Luftwiderstand trifft der Ball mit v=v02+2gh0v = \sqrt{v_0^2 + 2 g h_0} auf – das folgt auch aus dem Energieerhaltungssatz.

Ausprobieren

  1. Ziehe die Spitze des orangefarbenen Pfeils, um v0v_0 und α\alpha zu ändern, und drücke Werfen. Ziehe den Abwurfpunkt nach oben, um h0h_0 zu ändern.
  2. Öffne die Zerlegung. Der blaue Schatten auf dem Boden bewegt sich gleichförmig, der rote auf der senkrechten Schiene wie bei einem senkrechten Wurf. Ziehe im Diagramm, um die Zeit zu verschieben. Zerlegung
  3. Welcher Winkel ergibt die größte Weite? Tippe im Diagramm auf verschiedene Winkel. Winkel vergleichen
  4. Wirf mit v0=10 msv_0 = 10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} aus h0=20 mh_0 = 20\,\text{m}. Wo liegt das Maximum jetzt? (Es liegt bei etwa 24∘24^\circ.) Aus 20 m Höhe
  5. Triff die Zielscheibe! Nach dem ersten Treffer zeigt die Simulation beide Lösungswinkel. Zielwurf
  6. Vergleiche Fußball, Tischtennisball und Stoßkugel mit und ohne Luft. Luftwiderstand
  7. Auf dem Mond (g=1,62 ms2g = 1{,}62\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}) fliegt derselbe Ball etwa 6-mal so weit: 19,86 m19{,}86\,\text{m} werden zu 120,3 m120{,}3\,\text{m}. Mond

Aufgaben

Aufgabe 1: Wurfweite berechnen

Ein Ball wird vom Boden mit v0=15 msv_0 = 15\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} unter 45∘45^\circ geworfen (g=9,81 ms2g = 9{,}81\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}). Berechne Flugzeit, Wurfweite und Steighöhe. Aufgabe laden

Lösung anzeigen

T=2⋅15⋅sin⁡45∘9,81 s≈2,16 sw=152⋅sin⁡90∘9,81 m≈22,9 mhmax⁡=152⋅sin⁡245∘2⋅9,81 m≈5,73 mT = \frac{2 \cdot 15 \cdot \sin 45^\circ}{9{,}81}\,\text{s} \approx 2{,}16\,\text{s} \qquad w = \frac{15^2 \cdot \sin 90^\circ}{9{,}81}\,\text{m} \approx 22{,}9\,\text{m} \qquad h_{\max} = \frac{15^2 \cdot \sin^2 45^\circ}{2 \cdot 9{,}81}\,\text{m} \approx 5{,}73\,\text{m}

Aufgabe 2: Gleiche Wurfweite

Zeige, dass 30∘30^\circ und 60∘60^\circ bei v0=15 msv_0 = 15\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} dieselbe Weite ergeben. Welche Bahn ist höher, welche dauert länger? Vergleich zeigen

Lösung anzeigen

sin⁡(2⋅30∘)=sin⁡60∘=sin⁡120∘=sin⁡(2⋅60∘)\sin(2 \cdot 30^\circ) = \sin 60^\circ = \sin 120^\circ = \sin(2 \cdot 60^\circ), also w≈19,86 mw \approx 19{,}86\,\text{m} für beide. Der 60∘60^\circ-Wurf ist dreimal so hoch (8,60 m8{,}60\,\text{m} statt 2,87 m2{,}87\,\text{m}, denn sin⁡260∘:sin⁡230∘=3\sin^2 60^\circ : \sin^2 30^\circ = 3) und dauert 3\sqrt{3}-mal so lange (2,65 s2{,}65\,\text{s} statt 1,53 s1{,}53\,\text{s}).

Aufgabe 3: Waagerechter Wurf vom Turm

Ein Stein wird von einem 20 m20\,\text{m} hohen Turm waagerecht mit 10 ms10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} geworfen. Wann und wo trifft er auf? Wie schnell ist er dann? Aufgabe laden

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T=2⋅20/9,81 s≈2,02 sT = \sqrt{2 \cdot 20 / 9{,}81}\,\text{s} \approx 2{,}02\,\text{s}, w=10⋅2,02 m≈20,2 mw = 10 \cdot 2{,}02\,\text{m} \approx 20{,}2\,\text{m}. Beim Aufprall ist vy=9,81⋅2,02 ms≈19,8 msv_y = 9{,}81 \cdot 2{,}02\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} \approx 19{,}8\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}, also

v=102+19,82 ms≈22,2 ms.v = \sqrt{10^2 + 19{,}8^2}\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} \approx 22{,}2\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}.

Aufgabe 4: Zielwurf

Eine Scheibe hängt 18 m18\,\text{m} entfernt in 2 m2\,\text{m} Höhe. Der Ball startet am Boden mit v0=15 msv_0 = 15\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}. Unter welchen Winkeln trifft er? Setze dazu x=18 mx = 18\,\text{m}, y=2 my = 2\,\text{m} in die Bahngleichung ein und löse nach tan⁡α\tan\alpha auf (mit 1cos⁡2α=1+tan⁡2α\tfrac{1}{\cos^2\alpha} = 1 + \tan^2\alpha). Aufgabe laden

Lösung anzeigen

2=18tan⁡α−9,81⋅1822⋅152(1+tan⁡2α)2 = 18\tan\alpha - \frac{9{,}81 \cdot 18^2}{2 \cdot 15^2}(1 + \tan^2\alpha) führt auf 7,063tan⁡2α−18tan⁡α+9,063=07{,}063\tan^2\alpha - 18\tan\alpha + 9{,}063 = 0. Lösungen: tan⁡α≈0,691\tan\alpha \approx 0{,}691 bzw. 1,8581{,}858, also α≈34,6∘\alpha \approx 34{,}6^\circ (flache Bahn) und α≈61,7∘\alpha \approx 61{,}7^\circ (steile Bahn). Mit weniger als etwa 14,05 ms14{,}05\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} wäre das Ziel unerreichbar. Lösung zeigen

Aufgabe 5: Luftwiderstand

Vergleiche für einen Fußball (v0=28 msv_0 = 28\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}, α=35∘\alpha = 35^\circ) die Bahn mit und ohne Luft. Nenne drei Unterschiede und erkläre den Verlauf im Energiediagramm. Luftwiderstand

Lösung anzeigen

Ohne Luft: w=282⋅sin⁡70∘9,81 m≈75,1 mw = \frac{28^2 \cdot \sin 70^\circ}{9{,}81}\,\text{m} \approx 75{,}1\,\text{m}. Mit Luft fliegt der Ball nur etwa 45,7 m45{,}7\,\text{m} weit und weniger hoch; die Bahn ist keine Parabel mehr, der Scheitel liegt weiter hinten, der Ball kommt steiler herunter. Der beste Winkel liegt bei etwa 41∘41^\circ, also unter 45∘45^\circ. Die Energie pro Kilogramm 12v2+g y\tfrac12 v^2 + g\,y bleibt ohne Luft konstant, mit Luft nimmt sie ab – sie wird in innere Energie der Luft und des Balls umgewandelt.

Aufgabe 6: Waagerechter Wurf auf dem Mond

Derselbe Stein wie in Aufgabe 3 wird auf dem Mond (g=1,62 ms2g = 1{,}62\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}) waagerecht mit 10 ms10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} aus 20 m20\,\text{m} Höhe geworfen. Berechne Flugzeit, Wurfweite und Aufprallgeschwindigkeit. Um welchen Faktor ist die Wurfweite größer als auf der Erde? Aufgabe laden

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T=2⋅20/1,62 s≈4,97 sT = \sqrt{2 \cdot 20 / 1{,}62}\,\text{s} \approx 4{,}97\,\text{s}, w=10⋅4,97 m≈49,7 mw = 10 \cdot 4{,}97\,\text{m} \approx 49{,}7\,\text{m}. Beim Aufprall ist vy=1,62⋅4,97 ms≈8,05 msv_y = 1{,}62 \cdot 4{,}97\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} \approx 8{,}05\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}, also v=102+8,052 ms≈12,8 msv = \sqrt{10^2 + 8{,}05^2}\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}} \approx 12{,}8\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}. Die Wurfweite ist um den Faktor 9,81/1,62≈2,46\sqrt{9{,}81/1{,}62} \approx 2{,}46 größer als auf der Erde (20,2 m20{,}2\,\text{m}).

Ideen für den Unterricht

  • Einsatz: Mechanik, Superposition von Bewegungen, je nach Lehrplan Klasse 10 oder 11. Die Zerlegung eignet sich als Einstieg, der Zielwurf als Übung oder Wettbewerb in Gruppen.
  • Darstellung: Stroboskop-Punkte und Schatten zeigen, dass die waagerechten Abstände gleich bleiben, die senkrechten nicht. Mit Zeitlupe und dem Ziehen im Diagramm lassen sich einzelne Momente besprechen.
  • Modell: Massepunkt, konstantes gg; Luftwiderstand quadratisch in vv mit Näherungswerten (Fußball m=0,43 kgm = 0{,}43\,\text{kg}, d=22 cmd = 22\,\text{cm}, cw≈0,25c_w \approx 0{,}25; Tischtennisball 2,7 g2{,}7\,\text{g}; Stoßkugel 7,26 kg7{,}26\,\text{kg}). Auf dem Mond gibt es keine Luft, auf dem Mars ist sie etwa 60-mal dünner.
  • Häufige Stolpersteine:
    • „Im höchsten Punkt ist die Geschwindigkeit null.“ – Nur vyv_y ist null, vxv_x bleibt erhalten.
    • „Ein schneller waagerecht geworfener Ball fällt langsamer.“ – Die Fallzeit hängt nur von h0h_0 ab.
    • „45∘45^\circ ist immer am besten.“ – Nur für h0=0h_0 = 0 und ohne Luftwiderstand.