PhysikLehrplan Baden-Württemberg · Gymnasium

Physik – Jahrgangsstufe 11

Klasse 11 ist im G9 eine eigene Stufe vor der Kursstufe.

Lernbereich 3.3.1Mechanik

Bewegungen mit Ort, Geschwindigkeit und Beschleunigung beschreiben, mit Newtons Prinzipien und dem Impuls erklären und mit Energie- und Impulserhaltung berechnen.

3.3.1.1Kinematik

Gleichförmige und gleichmäßig beschleunigte Bewegungen mit Gleichungen und s-t-, v-t- und a-t-Diagrammen beschreiben; zusammengesetzte Bewegungen wie den waagerechten Wurf und die gleichförmige Kreisbewegung untersuchen.

Waagerechter und schiefer Wurf

Welcher Abwurfwinkel trägt am weitesten? Auf der Erde ist es 45°, und auf dem Mond fliegt derselbe Ball sechsmal so weit.

Klasse 10–11Baden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 10, 11Bremen: Jgst. 10Hamburg: Jgst. 10Hessen: Jgst. 11Niedersachsen: Jgst. 11Nordrhein-Westfalen: Jgst. 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 11Sachsen: Jgst. 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 11

Kreisbewegung und Zentripetalkraft

Eine Kugel kreist an einer Schnur, ein Auto fährt durch eine Kurve. Welche Kraft hält sie auf der Kreisbahn?

Klasse 9–11Baden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 11Berlin: Jgst. 9/10Brandenburg: Jgst. 9/10Bremen: Jgst. 10Hamburg: Jgst. 10Hessen: Jgst. 11Niedersachsen: Jgst. 11Nordrhein-Westfalen: Jgst. 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 11Saarland: Jgst. 11Sachsen: Jgst. 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 9, 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 11

Gleichförmige und beschleunigte Bewegung (t-s- und t-v-Diagramme)

Ein Auto fährt gleichmäßig oder wird schneller. Dabei entstehen live die Diagramme für Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung.

Klasse 7–11Baden-Württemberg: Jgst. 7/8, 11Bayern: Jgst. 8, 10Berlin: Jgst. 9/10Brandenburg: Jgst. 9/10Bremen: Jgst. 7–9, 10Hamburg: Jgst. 7, 8, 9Hessen: Jgst. 6–8, 11Niedersachsen: Jgst. 7/8, 11Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10, 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10, 11Saarland: Jgst. 7, 11Sachsen: Jgst. 9, 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 9, 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10, 11

Freier Fall

Eine Kugel fällt auf Erde, Mond oder Mars und wird jede Sekunde schneller. Im Vakuum hält sogar eine Feder mit.

Klasse 9–11Baden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 10Berlin: Jgst. 9/10Brandenburg: Jgst. 9/10Bremen: Jgst. 10Hamburg: Jgst. 9Hessen: Jgst. 11Niedersachsen: Jgst. 11Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10, 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 11Saarland: Jgst. 11Sachsen: Jgst. 9, 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 9, 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 11

3.3.1.2Dynamik

Kräfte beliebiger Richtung zusammensetzen (z. B. schiefe Ebene), Newton’sche Prinzipien mit F = m·a und Impuls anwenden, Fall mit Luftwiderstand, waagerechten Wurf und Zentripetalkraft erklären.

Kreisbewegung und Zentripetalkraft

Eine Kugel kreist an einer Schnur, ein Auto fährt durch eine Kurve. Welche Kraft hält sie auf der Kreisbahn?

Waagerechter und schiefer Wurf

Welcher Abwurfwinkel trägt am weitesten? Auf der Erde ist es 45°, und auf dem Mond fliegt derselbe Ball sechsmal so weit.

Kräfte addieren und zerlegen

Zwei Kräfte ziehen an einem Punkt. Mit dem Kräfteparallelogramm findest du die Gesamtkraft oder zerlegst eine Kraft in zwei.

Klasse 8–11Baden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 8Berlin: Jgst. 7/8, 9/10Brandenburg: Jgst. 7/8, 9/10Bremen: Jgst. 7–9, 10Hamburg: Jgst. 8Hessen: Jgst. 9/10Niedersachsen: Jgst. 7/8Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10, 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10, 11Saarland: Jgst. 8, 11Sachsen: Jgst. 10, 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 7/8, 9, 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10, 11

Schiefe Ebene

Ein Klotz liegt auf einer schrägen Ebene. Ab welchem Winkel rutscht er? Die Gewichtskraft wird dazu in zwei Teile zerlegt.

Klasse 8–11Baden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 8Berlin: Jgst. 7/8, 9/10Brandenburg: Jgst. 7/8, 9/10Bremen: Jgst. 10Hamburg: Jgst. 8Hessen: Jgst. 9/10Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10, 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10, 11Saarland: Jgst. 11Sachsen: Jgst. 10, 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 9, 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 11

Freier Fall

Eine Kugel fällt auf Erde, Mond oder Mars und wird jede Sekunde schneller. Im Vakuum hält sogar eine Feder mit.

Planetenbahnen und Keplersche Gesetze

Zu schnell, und der Planet fliegt auf Nimmerwiedersehen davon. Etwas langsamer, und er zieht eine Ellipse um die Sonne, genau nach den Keplerschen Gesetzen.

Klasse 10–13 · UniBaden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 11, 13Berlin: Jgst. 11Brandenburg: Jgst. 11Bremen: Jgst. 11/12Hamburg: Jgst. 10, 11/12Hessen: Jgst. 11, 13Nordrhein-Westfalen: Jgst. 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 11Saarland: Jgst. 10, 12Sachsen: Jgst. 10Sachsen-Anhalt: Jgst. 10Schleswig-Holstein: Jgst. 11, 12/13

3.3.1.3Erhaltungssätze

Kinetische, potenzielle und Spannenergie berechnen, Energiebilanzen mit dem Energieerhaltungssatz aufstellen und Stöße und Rückstoß mit dem Impulserhaltungssatz rechnen.

Elastische und unelastische Stöße

Zwei Gleiter stoßen auf einer Luftkissenbahn zusammen. Vorher und nachher wird verglichen, was erhalten bleibt.

Klasse 10–11Baden-Württemberg: Jgst. 11Bayern: Jgst. 10Bremen: Jgst. 10Hamburg: Jgst. 10Hessen: Jgst. 11Nordrhein-Westfalen: Jgst. 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10, 11Saarland: Jgst. 11Sachsen: Jgst. 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10, 11

Energieerhaltung (Achterbahn)

Ein Wagen fährt Achterbahn: Energie-Säulen zeigen, wie sich Lageenergie und Bewegungsenergie ineinander umwandeln.

Klasse 7–11Baden-Württemberg: Jgst. 9/10, 11Bayern: Jgst. 9Berlin: Jgst. 7/8, 9/10Brandenburg: Jgst. 7/8, 9/10Bremen: Jgst. 7–9, 10Hamburg: Jgst. 7, 8, 9Hessen: Jgst. 9/10, 11Niedersachsen: Jgst. 9/10, 11Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10, 11Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10, 11Saarland: Jgst. 8, 10, 11Sachsen: Jgst. 7, 11Sachsen-Anhalt: Jgst. 7/8, 9, 11/12Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10, 11

Die Kurzbeschreibungen fassen den Lehrplan in eigenen Worten zusammen. Verbindlich ist der Originaltext. Originaltext: Bildungsplan, Gymnasium, Physik, Jahrgangsstufe 11