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PhysikLehrplan Bayern · Gymnasium
Physik – Jahrgangsstufe 13
Mehrere Lehrpläne: ohne Buchstabe = grundlegendes Anforderungsniveau; „A“ = Lehrplanalternative Astrophysik; „E“ = erhöhtes Anforderungsniveau. Die Lehrplanalternative ersetzt den Standardlehrplan.
Lernbereich 1Grundideen der Quantenphysik
1.1Eigenschaften von Quantenobjekten
Elektronenbeugung und de-Broglie-Wellenlänge, Doppelspaltversuch mit Elektronen und Photonen in der Simulation sowie Energie und Impuls von Photonen.
Rotes Licht kann noch so hell sein, es löst kein einziges Elektron. Kurzwelliges Licht schafft es sofort. Für Wellen ist das rätselhaft, für Photonen nicht.
Wellenfunktion und Nachweiswahrscheinlichkeit, Superposition, Komplementarität und der quantenphysikalische Messprozess.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Lernbereich 2Ein Atommodell der Quantenphysik
Potentialtopf mit diskreten Energieniveaus, Orbitale und Energiewerte des Wasserstoffatoms, Emission und Absorption von Licht sowie der Franck-Hertz-Versuch.
Zu schnell, und der Planet fliegt auf Nimmerwiedersehen davon. Etwas langsamer, und er zieht eine Ellipse um die Sonne, genau nach den Keplerschen Gesetzen.
Lernbereich A1Orientierung am Himmel (nur Astrophysik)
Sternbilder und Objekte am Nachthimmel mit Sternkarte oder Software finden, Sichtbarkeit beurteilen und Schleifenbahnen der Planeten erklären.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Lernbereich A2Das Sonnensystem (nur Astrophysik)
Astronomische Einheit, Gravitationsgesetz und Ellipsenbahnen zur Massenbestimmung, Einteilung der Himmelskörper sowie Satelliten und zweite kosmische Geschwindigkeit.
Zu schnell, und der Planet fliegt auf Nimmerwiedersehen davon. Etwas langsamer, und er zieht eine Ellipse um die Sonne, genau nach den Keplerschen Gesetzen.
Zustandsgrößen der Sonne, Kernfusion und Energietransport, Sonnenflecken, Sonnenspektrum mit Absorptionslinien und Strahlungsgesetze für Temperaturabschätzungen.
Parallaxe, Helligkeit und Leuchtkraft, Spektralklassen, Hertzsprung-Russell-Diagramm und Sternentwicklung, Doppelsterne, Gravitationswellen und Exoplaneten.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Lernbereich A5Großstrukturen im Weltall (nur Astrophysik)
Aufbau und Masse der Milchstraße, Dunkle Materie, Entfernung von Galaxien, Hubble-Beziehung und Urknallmodell.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Lernbereich E1Grundideen der Quantenphysik (erhöhtes Niveau)
E1.1Eigenschaften von Quantenobjekten
Elektronenbeugung mit Bragg-Reflexion und de-Broglie-Beziehung, Doppelspalt und Mach-Zehnder-Interferometer mit einzelnen Quanten sowie Photoeffekt mit Gegenfeldmethode.
Rotes Licht kann noch so hell sein, es löst kein einziges Elektron. Kurzwelliges Licht schafft es sofort. Für Wellen ist das rätselhaft, für Photonen nicht.
Wellenfunktion, Unbestimmtheitsrelation, Messprozess, Quantenradierer, Nicht-Lokalität und Dekohärenz sowie Quantentechnik und ihr Missbrauch in Texten.
Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.
Lernbereich E2Ein Atommodell der Quantenphysik (erhöhtes Niveau)
Schrödinger-Gleichung im Potentialtopf, Orbitale und Energiewerte von Wasserstoff und wasserstoffähnlichen Systemen, Pauli-Prinzip, Röntgenspektren und Franck-Hertz-Versuch.
Pflichtexperimente mit Fehlerbetrachtung, etwa Polarisation, Elektronenbeugung, Gegenfeldmethode zum Photoeffekt, Spektrometerbau und Absorption radioaktiver Strahlung.
Rotes Licht kann noch so hell sein, es löst kein einziges Elektron. Kurzwelliges Licht schafft es sofort. Für Wellen ist das rätselhaft, für Photonen nicht.