Physik – Jahrgangsstufe 9

Lernbereich 1Brechung, Abbildungen und Spektralfarben

Brechung und Totalreflexion, Abbildungen durch Linsen, optische Geräte zur Vergrößerung des Sehwinkels, Spektralfarben und elektromagnetisches Spektrum.

Brechung und Totalreflexion

Ein Lichtstrahl knickt beim Übergang in Glas oder Wasser ab. Bei flachem Winkel kann er nicht mehr hinaus: Totalreflexion, wie in der Glasfaser.

Klasse 6–10Baden-Württemberg: Jgst. 7/8Bayern: Jgst. 8Berlin: Jgst. 9/10Brandenburg: Jgst. 9/10Bremen: Jgst. 7–9Hessen: Jgst. 6–8, 9/10Niedersachsen: Jgst. 5/6Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10Saarland: Jgst. 9Sachsen: Jgst. 6, 10Sachsen-Anhalt: Jgst. 6, 10Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10

Linsen und Bildentstehung

Verschiebe eine Kerze vor einer Linse und konstruiere das Bild mit drei besonderen Strahlen. Auf dem Schirm wird es scharf.

Klasse 6–10Baden-Württemberg: Jgst. 7/8Bayern: Jgst. 8Berlin: Jgst. 9/10Brandenburg: Jgst. 9/10Bremen: Jgst. 7–9Hessen: Jgst. 9/10Niedersachsen: Jgst. 5/6Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10Saarland: Jgst. 9Sachsen: Jgst. 6, 10Sachsen-Anhalt: Jgst. 6, 10Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10

Lernbereich 2Gesetze des elektrischen Stromkreises

Ladung und elektrisches Feld, Strom und Spannung, elektrische Arbeit und Leistung, Reihen- und Parallelschaltung von Widerständen, Halbleiter und Dioden.

Einfacher Stromkreis

Baue einen Stromkreis aus Batterie, Schalter und Lampe, als Aufbau und als Schaltplan. Ist der Kreis geschlossen, leuchtet die Lampe.

Klasse 6–9Baden-Württemberg: Jgst. 9/10Bayern: Jgst. 7Berlin: Jgst. 7/8, 9/10Brandenburg: Jgst. 7/8, 9/10Bremen: Jgst. 7–9Hamburg: Jgst. 7, 8, 9Hessen: Jgst. 6–8Niedersachsen: Jgst. 5/6, 7/8Nordrhein-Westfalen: Jgst. 5/6, 7–10Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10Saarland: Jgst. 7, 9Sachsen: Jgst. 6, 7Sachsen-Anhalt: Jgst. 7/8Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10

Reihen- und Parallelschaltung

Schalte Lampen hintereinander oder nebeneinander und miss Strom und Spannung an verschiedenen Stellen.

Klasse 7–9Baden-Württemberg: Jgst. 9/10Bayern: Jgst. 8Berlin: Jgst. 7/8, 9/10Brandenburg: Jgst. 7/8, 9/10Bremen: Jgst. 7–9Hamburg: Jgst. 7, 8, 9Hessen: Jgst. 9/10Niedersachsen: Jgst. 7/8Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10Saarland: Jgst. 7, 9Sachsen: Jgst. 7, 8Sachsen-Anhalt: Jgst. 7/8Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10

Ohmsches Gesetz

Spannung hoch, Strom hoch, immer im selben Verhältnis. Messpunkt für Messpunkt entsteht die Kennlinie, beim Lämpchen aber nicht ganz gerade.

Klasse 7–9Baden-Württemberg: Jgst. 9/10Bayern: Jgst. 8Berlin: Jgst. 7/8, 9/10Brandenburg: Jgst. 7/8, 9/10Bremen: Jgst. 7–9Hamburg: Jgst. 8, 9Hessen: Jgst. 9/10Niedersachsen: Jgst. 7/8Nordrhein-Westfalen: Jgst. 7–10Rheinland-Pfalz: Jgst. 7–10Saarland: Jgst. 7, 9Sachsen: Jgst. 8Sachsen-Anhalt: Jgst. 7/8Schleswig-Holstein: Jgst. 7–10

Lernbereich 3Wahlthema oder Praktikum

Vorschläge: Innenwiderstand, spezifischer Widerstand, Transistorschaltungen.

Hierfür ist keine eigene Simulation geplant.